صفحه محصول - چگونه دانش آموزان را در درس تفکر و سبک زندگی به مطالعه و آشنایی با روش زندگی شهدا علاقه مند ساختیم

فرمت فایل : word (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 31 صفحه





فهرست مطالب

چکیده 4

مقدمه 5

بیان مسئله : 6

اهداف گزارش : 8

هدف اصلی : 8

اهداف فرعی : 8

مقایسه با شاخص : 8

ارزیابی از وضع موجود 8

شاخص های کمی و کیفی وضعیت موجود: 9

جدول شماره :1 جدول درصدفراوانی علاقمندی دانش آموزان به برگزاری انواع مسابقات طبق سوال اول نظر سنجی شماره 1

در مهر ماه 9

جدول شماره :2 جدول درصدفراوانی علاقمندی دانش آموزان به انواع موضوعات تابلو اعلانات طبق سوال دوم نظر سنجی

شماره 1 در مهر ماه 10

گرد آوری داده ها و اطلاعات جهت شناسائی عوامل موثر بر ایجاد مساله: 11

الف. پرسشنامه 11

ب. مصاحبه: 11

ج. مطالعه : 12

تجزیه وتحلیل وتفسیر داده ها جهت شناسایی عوامل موثر بر مساله: 13

ادبیات موضوع 13

الف. پیشینه نظری: 14

ب.پیشینه عملی: 15

راه حل های پیشنهادی: 16




اجرای راه حل های انتخابی 17

اعتبار بخشی به راه حل ها : 18

اجرای راه حل ها: 18

راه حل اول: 18

1-1تعامل با همکاران شاغل در آموزشگاه: 18

-2-1 افزایش آگاهی همکاران در زمینه سبک زندگی شهدا 19

3-1تعامل با اولیا 19

مشارکت و نقادی همکاران: 19

اصلاح، تعدیل و تغییرات ﻻزم در اجرای راه حل ها: 20

راه حل دوم: 20

-1-2 برپایی نمایشگاه هفته پژوهش با موضوع نوجوان: دیروز، امروز، فردا 20

-2-2 تابلوی دائمی شهدا 21

شکل کامل شده این طرح به این صورت می باشد : 21

-3-2 برگزاری مسابقه کتابخوانی(خلاصه نویسی کتاب) و روزنامه نویسی 22

-4-2تجهیز کتابخانه مدرسه به کتابهایی با موضوع سبک زندگی شهدا و دفاع مقدس 23

-5-2 برگزاری نمایشگاه کتاب 23

-6-2 شناسایی و معرفی شهدا و جانبازان نزدیک به دانش آموزان 23

-8-2 دعوت از شهدای زنده 24

9- 2 برگزاری مراسم ختم قرآن هدیه به روح مطهر شهدا و امام شهیدان 24

نظارت بر اجرای راه حل 25

اصلاح، تعدیل و تغییرات ﻻزم در اجرای راه حل ها 25

ارزیابی بعد از اجرای طرح 25

شاخص های کمی و کیفی وضعیت مطلوب: (نقاط قوت طرح ) 25



جدول شماره :3 جدول درصدفراوانی علاقمندی دانش آموزان به موضوعات دفاع مقدس و شهدا بر اساس نظر سنجی شماره 2

..........................26

نقاط ضعف : 27

نتیجه گیری و پیشنهاد : 27

منابع : 28




چکیده

روز اول ماه مهر... دل پر می کشد به سوی صف های مدرسه . لباس های اتوکشیده، کیف های رنگارنگ، لبخندهای شادی بر روی لب های کودکان. باز هم زنگ مدرسه.... صدا می آید.

...دنگ...دنگ...جنگ...جنگ...! صدا می آید، از گذشته های نه چندان . گذشته هایی که اگر امروز ما فراموش کنیم نسل فردا در زیر رگبار پیاپی تهاجم فرهنگی هرگز به یاد نخواهد آورد. خاطراتی که فراموش نخواهند شد. کیف هایی رنگین به رنگ خون خون .لبخندهایی که بر روی لب های کودکان یخ زد. فروغی که در دیدگانشان دوخته به افقی سرخ خشکید. مهرماه .1359 یک روز پس از آغاز رسمی جنگ تحمیلی. آغاز مدرسه، آغاز شور و نشاط. شور و نشاطی که به جنگ بدل شد. جنگی نابرابر و دفاعی مقدس و جاودانه . جنگی که مدرسه شد و از کودکان ما مرد ساخت.

و اینک، به حرمت خون شهیدان و به پاسداری گامهای کوچک کودکان شهید جنگ، هر سال اولین گامهای ورود به مدرسه را با هفته دفاع مقدس آغاز می کنیم، که تقارنی ارزشمند و نکوست . تقارنی که فضای دانشگاه ها و مدارس را به یاد و خاطره شهیدان والامقام متبرک ساخته و سنگر مدرسه را یادآور عصاره های پاک انقلاب می نماید. ما نیز در مدرسه دخترانه جمهوری اسلامی همگام با دیگر مدارس کشور هرسال همزمان با آغاز مهر ماه، مدرسه را به نام شهدا مزین کرده و گل کودکان را با یاد شهدا عطر آگین می نماییم. در سالن مدرسه یادمانی برای شهدا و دفاع مقدس می سازیم و تابلو ها را با تصاویر شهدا، خصوصا شهدای نوجوان متبرک می سازیم. از شهدا می گوئیم . از اهدافشان، خاطراتشان و وظیفه خودمان و کودکانمان را در قبال ایثارشان یادآور می شویم.