صفحه محصول - ریاضی چهارم دبستان مبحث اندازه گیری طول

ریاضی چهارم دبستان مبحث اندازه گیری طول (pptx) 13 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 13 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

ریاضی چهارم دبستان مبحث :اندازه گیری طول دو تکه چوب یک متری (100 سانتی متر)را در نظر بگیرید که هر یک به 5 قسمت مساوی 20 سانتی متر تقسیم شده اند.می خواهیم طول های مختلفی را که با کنار هم قرار دادن یا روی هم قرار دادن این دو تکه چوب می توان درست کرد بدست آوریم. اندازه گیری طول: حالت اول: دو تکه چوب ،هیچ قسمت مشترکی نداشته باشند. 200 سانتی متر = 2 متر =طول 1 متر 1 متر حالت دوم : دو تکه چوب ،فقط یک قسمت مشترک داشته باشند. 180سانتی متر= 1 متر + 80 سانتی متر=طول 80 سانتی متر 1 متر 1 متر حالت سوم : دو تکه چوب ،دو قسمت مشترک داشته باشند. 60 سانتی متر 1 متر 160سانتی متر= 1 متر + 60 سانتی متر=طول حالت چهارم : دو تکه چوب ،سه قسمت مشترک داشته باشند. 40 سانتی متر 1 متر 140سانتی متر= 1 متر + 40 سانتی متر=طول حالت پنجم : دو تکه چوب ،سه قسمت مشترک داشته باشند. 120سانتی متر= 1 متر + 20 سانتی متر=طول 20 سانتی متر 1 متر توجه داشته باشید که اگر این دو تکه چوب ،÷نج قسمت مشترک داشته باشند.کاملا روی هم قرار می گیرند و طول آن ها با طول یک تکه چوب برابر می شود. بنابر این طول های مختلفی که می توان ساخت عبارتند از : 160 سانتی متر،140 سانتی متر،120 سانتی متر،100 سانتی متر 200 سانتی متر،180 سانتی متر نکته: اگر دو تکه چوب داشته باشیم که هر یک به طور یکسان به قسمت هایی مساوی تقسیم شده باشند،با توجه به تعداد قسمت های مشترک حاصل از روی هم قرار دادن این تکه چوب ها،می توان طول های مختلف را از دو روش زیر اندازه گیری کرد طول مشترک طول قسمت مشترک-مجموع طول تکه:روش اول طول یک تکه طول باقی مانده طول باقی مانده + طول یک تکه : روش دوم مثال: می خواهیم با روی هم قرار دادن یک میله ی 80 سانتی متری و یک میله 90 سانتی متری ،یک طول 140 سانتی متری بسازیم .چند سانتی متر از میله ها زا باید روی هم قرار دهیم؟ 80 سانتی متر 90 سانتی متر