فعالیتی است هدفمدار واز پیش طراحی شده ، که هدفش فراهم کردن فرصتها و موقعیتهایی است که امر یادگیری را در درون یک نظام پرورشی تسهیل کند وسرعت بخشد پس آموزش وسیــــله ای است برای پرورش ونه خود پرورش .هدفهای آن دقیقتر و مشخصتر و زود رس تر از هدفهای پرورش است
تعداد 82 فایل پاورپوینت در حالت به صورت فشرده در قالب winzipقابل دانلود می باشد.
فنون
عبارت است از مهارتهای ساده ای که در امر تدریس به کار گر فته می شود
تعامل : تدریس شامل یک سری فعل و انفعالات اجتماعــــی
است به ویژه درحالت هائیکه معلم و دانش آموز ان
از یکدیگر انتظاراتـــی دارند که در صورت بر آورده
نشدن این انتظارات کلاس درس د چار بی نظـــــمی خواهد شد .
ارزشیابی
ارزیابی میزان پیشرفت تحصیلـــی دانش آموز و چگونگی اجرای تدریس را ارزیابی می کند.
تدریس مستقیم : آموزش ساختاری شده ، منظم ، و مهارت مدار است در این رویکرد آموزشی معلم بیشترین نقش را در سازماندهی و هماهنگ کردن فعالیتهای آموزشی دارد .فعالیتهــــایی مانند تعیین و تحلیل مهارت ، تعیین اهداف ، محتوا ، چگونگی نمایش مهـــــارت وارائه اطلاعات ،و تمرینهایی که برای کسب مهـــارت لازم است .این نوع آموزش اساساٌ معلم مدار است
عبارت است از مهارتهای ساده ای که در امر تدریس به کار گر فته می شود
تعامل : تدریس شامل یک سری فعل و انفعالات اجتماعــــی
است به ویژه درحالت هائیکه معلم و دانش آموز ان
از یکدیگر انتظاراتـــی دارند که در صورت بر آورده
نشدن این انتظارات کلاس درس د چار بی نظـــــمی خواهد شد .
ارزشیابی
ارزیابی میزان پیشرفت تحصیلـــی دانش آموز و چگونگی اجرای تدریس را ارزیابی می کند.
تدریس مستقیم : آموزش ساختاری شده ، منظم ، و مهارت مدار است در این رویکرد آموزشی معلم بیشترین نقش را در سازماندهی و هماهنگ کردن فعالیتهای آموزشی دارد .فعالیتهــــایی مانند تعیین و تحلیل مهارت ، تعیین اهداف ، محتوا ، چگونگی نمایش مهـــــارت وارائه اطلاعات ،و تمرینهایی که برای کسب مهـــارت لازم است .این نوع آموزش اساساٌ معلم مدار است